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Personal Vita

學術簡歷
 

 

現職
交通大學通識中心兼任助理教授           
 教授科目:批判性思考
中國醫藥大學醫學系兼任助理教授      
教授科目:醫學推論與批判性思考、醫療與社會學、醫療糾紛的理論與實踐、醫學爭議與病人關懷
中國醫藥大學師資培育中心
問題導向學習教師(PBL Tutor[Problem-based Learning])
 
經歷
1999-2010  東海大學/靜宜大學通識中心兼任講師
               教授科目:倫理學,邏輯,人生哲學哲學概論
1997-2000  東海大學外文系助教
1996-1997  東海大學通識教育中心兼任助教
1992-2000    中國文化月刊執行編輯
1992-1996  東海大學哲學系兼任助教
 
學歷
  • 東海大學哲學系博士
論文題目:亞里斯多德《修辭學》中的「語用空缺問題研究 -- 一個當代非形式邏輯的考察
指導教授:張漢良博士
  • 加拿大溫莎大學「推理論辯與修辭研究中心」博士後進修
Centre for Research on Reasoning, Argumentation & Rhetoric. University of Windsor, Windsor, Ontario, Canada)。
研習主題:Reasoning & Argument: Computing and Cognitive Science Perspectives”
指導教師:Dr. Douglas Walton, Dr. Paul Thagard, Dr. Marcello Guarini
  • 英國倫敦大學國王學院(Kings College London)暑期進修與獨立研究
研習科目:「神經科學與教育(Neuroscience and Education)
 
榮譽
  1. 2014-2015, 國際爭議研究協會(IASC; International Association for the Study of Controversy)邀請會員。
  2. 2014.11, 台中華盛頓中學教師研習演講「思維三律與文學故事--淺談邏輯律與文學敘事的差異」。台中:華盛頓中學。
  3. 2014.7, 台中女中「第一屆國際友校領導人才培育營「邏輯分析與批判思考」演講,演講主題「批判性思考」。台中:台中女中。
  4. 2014.4, 中研院「新世代跨領域科學人才培育計劃」人文講座「思考與寫作」TA培訓教師,演講主題「批判性思考」。台北:陽明大學。
  5. 2013.11, 「第二屆海峽兩岸青年學者符號學工作坊--符號與記憶」講評人。台北:台灣大學。
  6. 2013.8, 2013兩岸邏輯通識與批判性思維教學論壇大會特邀論文, 論文題目:論醫科大學的邏輯與批判性思考教學,中國大陸,內蒙:通遼。
  7. 2013.2-7, 教育部公民核心能力計劃跨領域通識課群得獎課程--「趣味思考」。
  8. 2013.4, 2013海峽兩岸青年學者符號學工作坊--邏輯/符號方陣與文學意義」, 大會特邀論文。論文題目:On the Logical Perspective of A.J. Greimas’s Semiotic Square。中國大陸,上海:復旦大學。
  9. 2010.6, 中華民國斐陶斐榮譽博士會員
 
專長領域
非形式邏輯,批判性思考,修辭推論,倫理學。
 
著作
期刊論文
  1. 徐金雲(201412forthcoming)。回溯推論與批判性思考--以診斷推理為例。高醫通識教育學報, 9, 編輯中。
  2. Hsu, Chin-yun, (2014, 10), Critical Thinking, Narrative Medicine and the Course Design for Medical Malpractice, Journal of Medical Education, vol. 18 no. 3, pp. 10-21
  3. 徐金雲(2014年複審通過)。醫療糾紛的倫理反思。台灣醫學人文學刊。
  4. 徐金雲(201312)。論醫科大學的邏輯與批判性思考教學--以醫學系為例。高醫通識教育學報, 8, 1-23
  5. 徐金雲(201206)。實踐推論語用教學法--以交通大學通識教學為例。 通識教育學刊,9, 85-112
  6. 徐金雲(201009)。書呆子的倫理學。氣能通匯,38, 11-15
  7. 徐金雲(200811)。論法律修辭的智力形式--以亞里斯多德的《修辭學》為例。律師雜誌,350,28-45
 
學位論文
  • 博士論文:徐金雲(201006)。亞里斯多德《修辭學》中的「語用空缺」問題研究--一個當代非形式邏輯的考察。
  • 碩士論文:徐金雲(199806)。條件句邏輯探究。
 
專書論文
  1. 徐金雲(2015forthcoming)。批判性思考與公民論述。《整合型通識教育課程教學參考手冊》。教育部中區區域教學資源中心「強化中區通識課程整合」計畫。
  2. 徐金雲(2015forthcoming)邏輯思考與推理,臨床推理。醫學教育指引(A Guide to Medical Education) ,楊義明、黃志賢編著。
  3. 徐金雲(2015forthcoming)格雷馬斯符號方陣的邏輯解讀。《符號與記憶--海峽兩岸的文本實踐》,張漢良編著。
  4. 徐金雲(201212)。證明的責任與批判的責任--視覺化的論證圖示與法律推理。後繼受時代的東亞法文化(249-267)。台北:元照出版社:國立政治大學法學院。
 
研討會論文
  1. 徐金雲(201411, accepted)。捷思推理與認知偏誤--一個評價的問題。2014台灣哲學學會年會暨論文發表會。台北:東吳大學。
  2. 徐金雲(201410)。批判性思考、敘事醫學與醫療糾紛課程設計。103年台灣醫學教育學會會員大會暨論文發表會。高雄:高雄醫學大學。本人為第一作者。
  3. 徐金雲(201407)。回溯推論與批判性思考--以診斷推理為例。2014第四屆全國批判性思維教學研討會。中國大陸,北京:北京大學。
  4. 徐金雲(201310)。葛雷馬斯符號學方陣的邏輯解讀。2013台灣哲學學會年會暨學術研討會。新竹:清華大學。
  5. 徐金雲(201308)。論醫科大學的邏輯與批判性思考教學。2013兩岸邏輯通識與批判性思維教學論壇。中國大陸:通遼。
  6. 徐金雲(201304)On the Logical Perspective of A.J. Greimas’s Semiotic Square2013海峽兩岸青年學者符號學工作坊--邏輯/符號方陣與文學意義, 大會特邀論文。中國大陸,上海:復旦大學。
  7. 徐金雲(201211)。論證模式與理由--一個非形式邏輯的評價問 題。2012年全國現代邏輯學術研討會。中國大陸,上海:復旦大學。
  8. 徐金雲(201210)。論證模式與理由--一個非形式邏輯的評價問題。2012台灣哲學學會年會暨學術研討會。台北:台灣大學。
  9. 徐金雲(201204)。實踐推論語用教學法--以台灣交通大學通識教學為例。第五屆兩岸邏輯教學與研究學術研討會。中國大陸,重慶:西南大學。
  10. 徐金雲(201203)。證明的責任與批判的責任--視覺化的論證圖示與法律推理。第八屆東亞法哲學研討會。台北:政治大學。
  11. 徐金雲(201111)。莊子與惠施的濠梁之辯--一個當代非形式邏輯的考察。儒道佛三家的哲學論辯國際學術研討會。台北:台灣大學。
  12. 徐金雲(201110)。亞里斯多德詩學中的邏輯結構--一個「語用邏輯學」的角度。2011年台灣哲學學會暨國際學術研討會。台北:台北醫學大學。
  13. 徐金雲(201109)。亞里斯多德的修辭學與台灣名嘴。2011台灣社會研究學會年會--碰撞,新生:理論與實踐[踹共]。台北:世新大學。
  14. 徐金雲(201108)。從語用邏輯學論亞里斯多德詩學中的修辭學面向。中國比較文學學會第十屆年會暨國際學術研討會。中國大陸,上海:復旦大學。
  15. 徐金雲(200810)。亞里斯多德的《修辭學》與希臘的真理。2008台哲會年會暨論文發表會。
  16. 徐金雲(200710)。我自欺所以我存在 -- 論笛卡爾哲學中「意志主體」的問題。2007年台灣哲學年會暨論文發表會。台中:東海大學。
 
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